Кафедра образовательных технологий

Головина Любовь Сергеевна

Учёная степень – Кандидат филологических наук

Учёное звание – Нет

Почётное звание – отсутствует

Общий стаж – 11 лет 2 месяца

Научно-педагогический стаж – 11 лет 2 месяца

Контактная информация: (8112) 56-50-05 fno-timgo@yandex.ru

Список преподаваемых дисциплин:  Актуальные проблемы развития речи у дошкольников, Актуальные проблемы развития связной речи у дошкольников, Выпускная работа - рецензирование, Культура и история Пскова для детей-дошкольников, Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире, Преддипломная практика, Русский язык, Страноведение, Теории и технологии речевого развития детей дошкольного возраста, Теории и технологии речевого развития дошкольников

Кафедры:  

• Кафедра образовательных технологий
  Должность доцент (канд.)

Образование:  

• Псковский государственный педагогический университет им. С.М.Кирова (2009, высшее образование – специалитет, Педагогика и методика начального образования, Учитель начальных классов);
• Волгоградский государственный социально-педагогический университет (2013, высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура), 10.02.01 Русский язык, -);

Повышение квалификации: 

• Удостоверение Удостоверение 60 0004094 от 21.12.2016, Псковский государственный университет Использование системыэлектронного обучения MOODLE для создания фондов оценочных средств по дисциплине (18.00 ч.)
• Удостоверение удостоверение 60 0004311 от 14.03.2017, Псковский государственный университет Русский язык как иностранный: от теории к практике (36.00 ч.)
• Диплом Диплом П60 000304 от 07.06.2017, Псковский государственный университет Педагогика дошкольного образования (520.00 ч.)
• Удостоверение удостоверение 272405379727 от 10.06.2017, ФГБОУВО "Тихоокеанский государственный университет" Организация и проведение комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства ПФ для иностранных граждан и лиц без гражданства, желающих получить разрешение на работу, патент, разрешение на временное проживание или вид на жительство (72.00 ч.)
• Удостоверение удостоверение № 317800078820 от 27.10.2017, ФГБОУ ВО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена Лингводидактическое тестирование: методика проведения тестирования по уровням владения русским языком как иностранным (20.00 ч.)
• Удостоверение Сертификат рег.№ 18/1-141 от 14.03.2018, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" Оказание первой помощи (24.00 ч.)
• Удостоверение Удостоверение № 60 0008043 от 09.12.2019, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" Ноосферное человековедение как основа подготовки педагога дошкольного и начального образования XXI века (18.00 ч.)
• Удостоверение Удостоверение № 60 0010649 от 27.12.2019, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет" Технологии умного управления в общественном секторе и бизнес-структурах (96.00 ч.)
• Удостоверение Удостоверение № 31 0011444 от 16.12.2019, ФГАОУ ВО "Российский университет транспорта" Правовая и антикоррупционная культура научно-педагогических работников образовательных организаций (80.00 ч.)
• Удостоверение ИД20 00210512 от 19.10.2020, Академия ЮРАЙТ, г.Москва "Инструменты дистанционного обучения" (36.00 ч.)
• Удостоверение 60 0011282 от 20.03.2020, ПсковГУ "Современные магистерские программы: технологии разработки и реализации" (72.00 ч.)
• Удостоверение 60 0011478 от 27.04.2020, ПсковГУ "Использование LMS Moodle в электронной информационно-образовательной среде университета" (36.00 ч.)
• Удостоверение КА20 00229182 от 25.11.2020, АКАДЕМИЯ Юрайт, г.Москва "Контроль и аттестация в дистанционном образовании" (28.00 ч.)
• Удостоверение 175556 от 28.11.2020, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" г.Москва "Модели организации обучения в смешанном формате с включением МООС" (76.00 ч.)
• Удостоверение 7432 00009615 от 21.12.2021, ФГБОУ ВО "Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) Современные практики обучения детей-мигрантов (72.00 ч.)
• Удостоверение 128238 от 21.09.2021, ООО СП "Содружество", г.Москва Актуальные аспекты преподавания русского языка как иностранного: новые методики, тенденции, инновация (24.00 ч.)
• Удостоверение 60 0022218 от 20.12.2021, ПсковГУ Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования (72.00 ч.)
• Удостоверение 213460 от 14.03.2022, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", Москва "Управление академической средой университета" (95.00 ч.)

Список публикаций (ключевые публикации, монографии, пособия): 

1. Русская ономастика в лингвострановедческом аспекте: пособие по лингвострановедению для магистрантов профиля "Теория и методика обучения неродному языку: Русский язык как иностранный (учебно-методическое пособие) // Псков: Издательство «ЛОГОС-Плюс», 2016. - 60 с.
2. Периферийные разряды онимов в лингвокультурологической интерпретации (на материале учебников русского языка как иностранного) // Известия ВГПУ. Филологические науки. - 2013. - № 2 (77). - 147 с. - С. 54-56.
3. Экклезионим как источник лингвокультурологической информации для иностранцев, изучающих русский язык // Успехи современной науки и образования: Международный научно-исследовательский журнал. - № 10, Т.3.,2016. - Белгород: «Эпицентр», 2016. - 190 с. - С.18-21.
4. Опыт использования лингвокультурологических комментариев русских онимов на занятиях РКИ // Успехи современной науки и образования: Международный научно-исследовательский журнал. - № 8, 2017. – Белгород: «Эпицентр», 2017. – 256 с. - С.232-235
5. Формирование речевой культуры иностранных студентов с использованием регионального материала. - Великие Луки. - ОООВеликолукская типография".-2018. - 95 с. ISBN № 978-5-6041948-2-9
6. Особенности разработки субтеста «Лексика. Грамматика» по русскому языку как иностранному // // Сборник научных работ 39й Международной научной конференции Евразийского Научного Объединения (г. Москва, май 2018). – Москва : ЕНО, 2018. – 246 с.
7. Русский язык как иностранный: анализ проблем оценивания субтеста «Говорение» // Scientific discussion. – VOL 1, № 19. – 2018. – Praha, Czech Republic. – 82 с. – С. 22-24
8. Формирование речевой культуры студентов подготовительного отделения на материале антропонимов (Псковский региональный опыт) // III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан» (20–21 сентября 2018 года, Москва) : сборник статей / отв. ред. М. Н. Русецкая, Е. В. Колтакова. М.: Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2018. – М., 2018. – 908 с. – С.224-230.
9. Региональный компонент процесса формирования речевой культуры иностранцев // Сборник научных работ 41й Международной научной конференции Евразийского Научного Объединения (г. Москва, июль 2018). – 2018. – Т.2. – №7 (41). – Москва: ЕНО, 2018. – 142 с. – С.119-120.
10. Региональный компонент формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов // Вопросы педагогики. – Москва: Научно-информационный издательский центр "Институт стратегических исследований". – 2018. – №8. – С.17-20.
11. Формирование речевой культуры инофонов на региональном материале: анализ и обобщение результатов анкетирования // Азимут научных исследований: педагогика и психология. Тольятти: Некоммерческое Партнерство "Институт направленного образования". – 2018. – Т.7. – №3 (24). – 398 с. – С.78-81
12. Формирование речевой культуры иностранцев с учетом Псковского региона: анализ учебных планов и программ учебных дисциплин по РКИ // Scientific journal “Fundamentalis scientiam”. – Madrid, Spain. – 2018. – №21. – 78 с. – С.50-52